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22
Dic

Más ciudadanos digitales que nunca con el DNI-e

 Seguramente muchos de vosotros ya dispondreis de él y algunos otros todavía tenemos el viejo, obsoleto (y plastificado) Documento Nacional de Identidad. En el momento en que, aquellos que aún no disponemos de él, procedamos a renovarlo nos encontraremos con un nuevo formato: el DNIe. Esta tarjeta representará quiénes somos, nos identificará de una forma completamente diferente. El DNIe ha surgió en respuesta a la necesidad de nuestra Sociedad de adaptarse a las nuevas tecnologías; los ciudadanos ahora deben aprender a confiar en las comunicaciones telemáticas

El nacimiento del Documento Nacional de Identidad electrónico (DNIe) responde, por tanto, a la necesidad de otorgar identidad personal a los ciudadanos para su uso en la nueva Sociedad de la Información, además de servir de impulsor de la misma. Cada uno de nosotros dispondrá, con el DNIe, de los recursos necesarios para realizar múltiples gestiones de forma segura a través de medios telemáticos y asegurando la identidad de los participantes en la comunicación. Algunas de estas gestiones son:

  • Realizar compras firmadas a través de Internet
  •  

  • Hacer trámites completos con las Administraciones Públicas a cualquier hora y sin tener que desplazarse ni hacer colas
  •  

  • Realizar transacciones seguras con entidades bancarias
  • Acceder al edificio donde trabajamos
  • Utilizar de forma segura nuestro ordenador personal
  • Participar en un conversación por Internet con la certeza de que nuestro interlocutor es quien dice ser
  •  

    Para la utilización del DNI electrónico es necesario contar con determinados elementos hardware y software que nos van a permitir el acceso al chip de la tarjeta y, por tanto, la utilización de los certificados contenidos en él.

    a) Elementos hardware

    El DNI electrónico requiere el siguiente equipamiento físico:

    • Un Ordenador personal (Intel -a partir de Pentium III- o tecnología similar).
    • Un lector de tarjetas inteligentes que cumpla el estándar ISO-7816. Existen distintas implementaciones, bien integrados en el teclado, bien externos (conectados vía USB) o bien a través de una interfaz PCMCIA.

    Para elegir un lector que sean compatible con el DNI electrónico, verifique que, al menos:

    • Cumpla el estándar ISO 7816 (1, 2 y 3).
    • Soporta tarjetas asíncronas basadas en protocolos T=0 (y T=1).
    • Soporta velocidades de comunicación mínimas de 9.600 bps.
    • Soporta los estándares:

    – API PC/SC (Personal Computer/Smart Card)
    – CSP (Cryptographic Service Provider, Microsoft)
    – API PKCS#11

    b) Elementos software

    • Sistemas operativos

       El DNI electrónico puede operar en diversos entornos:

    • Microsoft Windows (“Microsoft Windows (2000, XP y Vista)” )
    • Linux
    • Unix
    • Mac

    • Navegadores

      El DNI electrónico es compatible con los siguientes navegadores:

    • Microsoft Internet Explorer (versión 6.0 o superior)
    • Mozilla Firefox (versión 1.5 ó superior)
    • Netscape (versión 4.78 o superior)

    • Controladores / Módulos criptográficos
    Para poder interaccionar adecuadamente con las tarjetas criptográficas en general y con el DNI electrónico en particular, el equipo ha de tener instalados unas “piezas” de software denominadas módulos criptográficos.

    • En un entorno Microsoft Windows, el equipo debe tener instalado un servicio que se denomina “Cryptographic Service Provider” (CSP).
    • En los entornos UNIX / Linux o MAC podemos utilizar el DNI electrónico a través de un módulo criptográfico denominado PKCS#11.

    Los ciudadanos ahora dispondrán también de diversos servicios por parte de la Administración General del Estado o las Administraciones de las Comunidades Autónomas. Algunos de los organismos estatales, como la Agencia Estatal de Administración Tributaria, han sido pioneros en la puesta en marcha de servicios que nos facilitan mucho las cosas a todos en nuestras competencias como ciudadanos.

    20
    Dic

    Se persiguen los enlaces

    Antes de la aparición de Internet, era más fácil controlar los derechos exclusivos de autores, artistas, productores e, incluso, editores. La tecnología permitía copiar una obra sin permiso del creador de turno, por eso se impusieron los cánones a los aparatos y soportes que los almacenaban (como grabadoras o cintas de cassete), lo que compensaba las pérdidas.
    Ahora, aunque esto se ha continuado imponiendo con los nuevos inventos (CD y DVD vírgenes, tarjetas de memoria, MP3, discos duros…), es mucho más difícil evitar la difusión de contenidos sin control alguno. Con Internet, todo esto es mucho más fácil.

    La cuestión, por lo tanto, ya no es la misma. En nuestro país se ha pasado de perseguir al que intercambia contenidos, a ir detrás de las páginas y servicios que los enlazan.
    (Hace 20 años Tim Berners-Lee inventó la tecnología para enlazar páginas, pero no la patentó)
    El problema, para los que demandan responsabilidad en la red, es que los enlaces no vulneran la propiedad intelectual y, por lo tanto, los jueces prefieren absolver las demandas recibidas sobre el tema.

    La cosa es simple: el usuario de Internet va a cualquier buscador (pongamos Google, ya que se ha convertido en ‘el buscador por excelencia’) y teclea el título de su serie favorita o cualquier película que desee descargar o ver en la pantalla. A los pocos segundos, aparecen cientos y cientos de webs de enlaces. Desde éstas páginas el usuario puede acceder a otras desde donde descargarse el archivo buscado… ¿Dónde está la diferencia entre unas y otras? ¿Cuál es el límite que las separa?

    El tema de derechos de autor, propiedad intelectual, etc, etc, etc, es clave en muchos países del mundo donde se están empezando a tomar medidas legales. Sin embargo, todavía se desconocen sus resultados:
    en Francia, por ejemplo, se cortará internet a quién descarge contenidos ilegales; en Gran Bretaña, a partir de abril, se recibirán dos avisos y tras éstos llegará la prohibición de acceso; en Italia el P2P (permiten el intercambio directo de información, en cualquier formato, entre los ordenadores interconectados) es un delito grave desde 2003, las multas son tanto para los que obtienen beneficios como para quienes intercambian (aunque casi nunca se aplica)…

    Estos son, tan sólo, algunos ejemplos que muestran la incapacidad de controlar 100% los movimientos que se hacen a través de la red. Deberían ir pensando otra forma de obtener beneficios, en lugar de intentar bloquear a los millones de usuarios que navegan a diario por la World Wide Web (www). Al fin y al cabo, el ruido en España lo están haciendo los cantantes, pero lo mismo que les ocurre a ellos, les está pasando a otros editores de contenidos e, incluso, a las agencias de viajes.

    16
    Dic

    Censura en Internet

    Para que veamos que los españoles no somos los únicos que tenemos problemas con lo que se puede o no se puede subir en Internet, saber que las autoridades chinas han reforzado su habitual censura en Internet con el cierre de los sitios web registrados a nombre de una persona, un día después de cancelar 530 páginas de intercambio P2P, con la excusa de frenar la pornografía en la red. La nueva regulación fue anunciada por el Centro de Información para Internet de China, que supervisa los registros de sitios web en el país asiático, y explicó que la medida, que entró ayer en vigor, se lleva a cabo por la preocupación del régimen chino de que los contenidos pornográficos se divulguen en las web personales. Los proveedores de Internet tienen prohibido, bajo esa nueva normativa, acoger sitios web personales, y sólo los negocios con licencias en vigor u organizaciones autorizadas por el Gobierno chino podrán conseguir esa autorización.
    Por otra parte el Gobierno italiano prepara un decreto urgente sobre Internet, el ministro del Interior de aquel país ha avisado de que esta medida afectará a una “zona sensible, como la libertad de expresión en la web y de manifestación”. Las principales cabeceras sostienen que para combatir los delitos en Internet basta el código penal vigente. El debate se produce después de que la agresión a Berlusconi haya suscitado una polémica en la Red entre grupos que apoyan o critican al agresor. El ministro del Interior considera que es necesario “encontrar un equilibrio entre la libertad de manifestación del propio pensamiento en campaña electoral y la de manifestar la propia crítica”.

    El debate está servido, Internet se considerá el medio más libre de comunicación y en el que todos los ciudadanos tienen la capacidad de opinar y escribir sobre lo que quieran. ¿Hasta que punto puede ser legitima una censura para prevenir cosas como la pirateria o la pornografía?¿ dónde está el limite?

    14
    Dic

    Branded Entertainment

    El „Branded Entertainment“ se describe una nueva forma de comunicación de mercado. Ellos
    se opera en crear contenido de entretenimiento por una marca.

    El Branded Entertainment es una fusión de una marca y de entretenimiento, nombres alternativos de esta disciplina de marketing seran “advertainment” o “Branded Content”.

    Productos creados de diversion incluyan películas, música, series o
    juegos que todo tienen una comunidad: son patrocinados por empresas de producción, prestación y financiación.
    Los anunciantes y las personas de la creacion del entretenimiento, desarollan conjuntamente  plataformas de comunicación dónde se peude enviar mensajes sutiles sobre una marca o un producto a los compradores. Lo ideal sería que quedan recuerdos positivos en la mente del compradador, entre el programa que han realizado y la marca.

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    13
    Dic

    La agenda escolar en la Red

    ¿Cuántas veces hemos escondido las notas a nuestros padres hasta que han pasado las navidades para que no nos dejaran sin regalos? y, qué hay de los castigos que nos ponian los profesores por no hacer los deberes, ¿se enteraban a caso? si hablabas en clase tus progenitores tampoco tenían por qué saberlo… Todo esto para algunos niños acabó.

    Algunos colegios han ofrecido a los padres de sus alumnos la posibilidad de instalar un programa, por el “módico” precio de 50€, para tener controlados a sus hijos. Es una especie de agenda con muy mala leche… ya que es una agenda padres-profesores en la que nada queda en el aire. Los pequeños así no podrán ocultar si tienen o no deberes y las notas de sus exámes casi al instante. El programa en cuestión recibe el nombre de Educator, y ha llegado a mi conocimiento que es utilizado por algunos colegios privados de Valencia, pero imagino que se irá extendiendo, si no lo ha hecho ya.

    Por un lado es una buena manera de cortar de raíz el fracaso escolar. Los padres ahora serán conscientes de todos los avances o retrocesos de sus hijos y inmiscuirse de esta forma en su día a día puede ser muy favorable para que no se distraigan, pero, bajo mi punto de vista, no debería ser un servicio de pago, es una muy buena iniciativa y deberia ser extensible a todos los colegios y, además, de forma gratuita.

    Bueno para solidarizarme un poco con los niños, decir que para ellos  será una lata tener encima a sus padres todo el día… pero, chicos, es lo que os toca por haber nacido en una época en la que las nuevas tecnologías estaban en plena expansión…

    12
    Dic

    Los dominios .eu aceptan la ‘ñ’

    Hará cosa de una semana me hice una cuenta g-mail. No sé exactamente para qué, pero con argumentos como que ‘puedes mandar archivos inmensamente grandes’ me convencieron. La primera sorpresa que me llevé fue que al intentar poner la Ñ de mi apellido en la dirección electrónica, no me dejaba, la eliminaba automaticamente. Es un dominio .com, no entiendo muy bien el porqué.

    Hoy, al abrir ElPaís.com, como cada mañana, he visto una noticia en Tecnología que ha hecho que me acordara del momento en que creé mi cuenta g-mail: “La ñ ya se puede escribir en los dominios .eu”.

    Fue en 2006 cuando, después de una fase pre-registro para empresas e instituciones, EUrid (el Registro Eurpeo de Dominios de Internet) abrió los dominios ‘.eu’ para cualquier ciudadano que perteneciera a la Unión Europea. Desde entonces hasta hoy, todo aquel que quisiera registrar un nombre de dominio debía hacerlo con los caracteres permitidos: de la ‘a’ a la ‘z’ y del ‘0’ al ‘9’. A partir de este momento, como pasó en su momento con el dominio español ‘.es’, todos los idiomas tendrán un espacio para cada una de sus letras. Nosotros podremos utilizar la ‘ñ’, que sin ir más lejos forma parte de ‘España’, así como los checos podrán utilizar sus 42 caracteres y los lituanos sus 32 (de los 27 y 23 que podían usar respectivamente).

    El EUrid va a seguir, sin embargo, utilizando su norma generalizada de “el primero en llegar es el primero en ser atendido” y piden a todo el que quiera conseguir su IDN (nombre de dominio internacionalizado) que se apresure a registrarlo.
    A pesar de esta novedad, se continua insistiendo en el registro de dos nombres independientes, como podrían ser: españoles.ue y espanoles.ue, con el fin de que todo ciudadano del espacio europeo pueda acceder a todos ellos, ya que cada teclado tiene unos caracteres específicos y, por ejemplo, en Reino Unido o en Francia no cuentan con una ‘ñ’ en sus ordenadores.

    Desde mi punto de vista, es un avance con el que se puede abrir el dominio .eu a mucha gente que era reacia por la cuestión del lenguaje; no han establecido un uso obligatorio, sino que han abierto el abanico de posibilidades y dejan a la elección del propio ciudadano usar una forma u otra. Un nuevo cambio en un ámbito actual y virtual de participación ciudadana.

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    08
    Dic

    El gobierno crea una web sobre economía sotenible

    El Gobierno ha creado una página web con el objetivo de informar de los planes y reformas que integran la futura Ley de Economía Sostenible, cuyo anteproyecto aprobó el Ejecutivo hace dos viernes. La web (www.economiasostenible.gob.es) puede ser visitada ya y en ella se podrá consultar desde el propio anteproyecto hasta las medidas propuestas, así como el discurso del presidente del Gobierno el pasado miércoles en el Congreso.

    La web integrará vídeos, infografías y contenidos interactivos, y estará conectada a las principales redes sociales. La información será actualizada permanentemente y los planes de reformas se irán traduciendo al mismo tiempo en acciones concretas de las que también se dará cuenta.

    Los ciudadanos de esta manera estarán informados de las actividades del gobierno. Es una forma de poner al alcance de todos, los datos que muchas veces nos llegan adulterados por los diferentes medios de comunicación. Pero mi pregutna es ¿vosotros pensaís visitarla y seguir los pasos del gobierno, o preferis los datos más destacados en prensa?

    Por si quereís saber de que va…

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    07
    Dic

    Twitter prohíbe 370 contraseñas

    Una de las garantías que tenemos los ciudadanos al hacer uso de una cuenta de correo en internet o de un perfil en cualquier red social, es la contraseña de seguridad de nuestro usuario. La fiabilidad de estas contraseñas debe estar garantizada, de alguna manera, por los propios servicios (hotmail, google -gmail-, yahoo…) y redes (twitter, facebook, tuenti…).

    La noticia en este caso la protagoniza Twitter. La red social ha decidido prohibir 370 contraseñas por considerarlas ‘frágiles’, demasiado fáciles de piratear. Cuando el usuario del portal pretende crear una nueva cuenta, debe elegir una contraseña. Sin embargo, si elige, por ejemplo, la palabra matriz, toyota o chicago no podrá ingresar en la red, son demasiado recurrentes y podrían ser suplantadas por terceros.
    El repertorio es muy anglosajón y figuran desde nombres de equipos de fútbol británicos (Chelsea) a palabras relacionadas con La guerra de las galaxias o la contraseña que empleaba Mulder en Expediente X (trustno1).

    Esto, quizá, nos puede parecer excesivo. Pero si alguna vez hemos sufrido un bloqueo al intentar acceder a nuestro correo, la causa del cuál es el robo de nuestra propia contraseña, podemos llegar a entenderlo. Muchos estudios realizados, hasta el día de hoy, reconocen el uso de los ciudadanos (en la red) de la misma contraseña de seguridad para los diferentes sitios donde crean un perfil o tienen habitual acceso. Además, solemos utilizar fechas o nombres cercanos, que resultarán fáciles de adivinar.
    Siempre se recomienda el empleo de número, letras y signos mezclados, pero el problema de las contraseñas más seguras es que son difíciles de recordar.

    04
    Dic

    Second Life y la vida en la Red

    Las personas muchas veces no estamos conformes con nuestras vidas y tratamos de fingir o inventar diferentes situaciones para sentirnos mejor con nosotros mismos. La Red nos da la oportunidad de empezar de cero, de tener una vida diferente, hacer lo que siempre habías querido, en definitiva, crear una identidad nueva, y, por ello, era de esperar que el metaverso SECOND LIFE, tuviera tan buena acogida.

    ¿Cómo surge Second Life?

    SL fue creado en 2003 por Linden Research Inc. y, desde 2006, tiene una aplicación y utilización global. Se trata de uno de los diversos mundos virtuales que existen inspirados en la novela de ciencia ficción Snow Crash, de Neal Stephenson y el movimiento literario cyberpunk. Es un mundo creado por sus usuarios en el que la gente puede interactuar, jugar, comunicarse y también hacer negocios. En ocasiones, SL se ha definido como un juego online, Sin embargo no se trata sólo de conquistar mundos, obtener records o pasar niveles; en SL no hay ganadores ni perdedores. Esta aplicación trata de conseguir que los usuarios interactuen los unos con los otros, en distintas actividades.

     

    Este universo ficticio es cada vez más real, ya que aglutina las más diversas actividades. Ejemplo de ello son las diversas exposiciones o conciertos que los avatares o residentes pueden visitar o asistir. Inter-Activa creó uno de los primeros performance y galerías de arte en Second Life. Además decir que el grupo U2 fue una de las propuestas musicales que ofreció también Second Life.

    Algunas de las curiosidades de esta página es que también tiene vida política. Gaspar Llamazares , coordinador de Izquierda Unida tiene su propio personaje de Second Life y la delegación del PP en Castilla – La Mancha, también cuenta con una oficina electoral. Otro aspecto de la actividad política en SL, se vio reflejada en mayo del año 2007, día en que un usuario de Second Life convocó una manifestación virtual frente a la sede del PSOE, antes mencionada, para protestar por la política, en el mundo real, del gobierno español de conceder la excarcelación al etarra De Juana Chaos.

    Bancos, negocios, embajadas de distintos paises, incluso cyber-iglesias, son algunos ejemplos del gran abanico de posibilidades que oferta este metaverso. Y no sólo eso, los avatares pueden incluso realizar sexo virtual los unos con los otros e, incluso, tienen la posibilidad de adquirir los más variados juguetes eróticos. Como la vida misma…

    Es inquietante descubrir cómo las nuevas tecnologias pueden cambiar, en cierto modo, la percepción que tenemos de nuestras relaciones con el mundo y con los demás seres humanos. No sería pues insensato pensar que ésto es sólo un precedente de lo que puede ocurrir en el futuro. ¿Seríamos capaces de dirigir nuestras vidas sentados frente a un ordenador? supondría el fin de las relaciones interpersonales cara a cara. Quien sabe, todo puede ser.

     

    SECOND LIFE

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    03
    Dic

    E-learning o “educación virtual”

    Hace unas semanas se reunieron en la ciudad condal 84 rectores de las más de cien universidades a distancia que existen, ya, en todo el mundo. En este encuentro se intercambiaron perspectivas, éxitos e incluso fracasos.
    Algunas de las conclusiones a las que se llegaron fueron:
    1. Que la Universidad virtual, en sí, no existe
    2. Que, a pesar de ello, el aprendizaje universitario es cada vez más virtual

    El e-learning como tal significa que los estudios son puramente virtuales, no hay docencia presencial y las tutorias con los profesores se hacen, también, vía internet. Las universidades de todo el mundo se están adaptando poco a poco a las nuevas tecnologías y, en la mayoría de ellas, se empieza a usar la Red como un complemento, como una ayuda, una facilidad más de cara a los estudiantes. Éstos, además de asistir a clase, pueden hacer consultas a través de la página web de la universidad, de los correos personalizados de los profesores, etc.
    El mejor ejemplo lo tenemos muy cerca, la Universidad de Valencia tiene su propia página web y facilita a todos los estudiantes una identidad propia que les permite acceder al Aula Virtual para consultar todo tipo de información sobre su currículum o sus asignaturas.

    Esta situación (usar la red como complemento a unos estudios presenciales) está comenzando a cambiar totalmente, debido al contexto socioeconómico, es decir: la mayoría de estudiantes a distancia (unos 14 millones en todo el mundo) son personas que ya han cursado previamente otros estudios, tienen una edad más avanzada (más de 30 años) y lo que buscan es ampliar sus conocimientos para ascender en su trabajo. Por este motivo, la educación a distancia es la mejor elección.

    En el entorno educativo, se está empezando a aventurar que las nuevas plataformas virtuales de educación (como la que explicamos días atrás en este mismo blog, Eduteka) y la interiorización de la necesidad de unos estudios constantes durante toda la vida, van a hacer de las Universidad a distancia, del e-learning, un fenomeno revolucionario.
    Incluso, en la reunión de rectores en Barcelona, algunos de ellos como Don Olcott (director del británico Observatorio de la Alta Educación Sin Fronteras) apuntaron que los profesores tendrán un papel activo en este cambio: “el éxito de la educación abierta dependerá mucho de la capacidad creativa e innovadora de los docentes para desarrollarla”.

    Este tipo de educación parece estar cada vez más cerca, ¿creéis que en unos años se equipararán las Universidades on-line a las de estudios presenciales? ¿pensáis que el aprendizaje a través de la red puede ser igual, e incluso más completo que el que se imparte de forma tradicional?